подробнее о бонусах
бонус за лучший ответ (выдан): 5 кредитов
тэги:
оплата,
оценка
категория:
образование
ответить
комментировать
в избранное
31 ответ:
старые выше
новые выше
по рейтингу
6
daareka
[3K]
3 недели назад
Начну "по восточному".
Итак, когда я учился в пятом классе я остался на два месяца у дяди (отец работал на вахте, а мама с братом была в больнице в городе).
Учился я прямо скажем не очень, а дяде тогда было девятнадцать, поэтому ему с одной стороны было не до меня, а с другой стороны как и все молодые считал что уж он то умнее всех. В следствии выше описанных событий и явлений мне была предложено хорошо учиться, а в замен он мне за каждую пятерку в конце четверти даст пятьдесят рублей (450-500 в современном эквиваленте) и двадцать пять за тройку.
Первые две недели я честно старался, но учился я действительно плохо, по этому рассчитывать мог рублей на семьдесят пять (те предметы по которым уже были пятерки не учитывались (честно говоря только по физ-ре она и была)). На четвертой неделе было решено что "честные методы не для пацанов" потому были предприняты множество не совсем честных способов начиная с угроз и подстав одноклассников и заканчивая подделкой подписей учителей. Через три недели как результат были получены четыреста семьдесят пять рублей (хватило хитрости не ставить себе одни пятерки и четверки и иметь второй дневник для учителей). По прошествии лет могу сказать что никто об этой эпопеи не знает (возможно только догадываются) кроме того самого дяди которому я позднее после окончания школы я признался и отдал две тысячи.
Эта история одна из не многих которая на меня повлияла очень сильно. В результате я плохо разбираюсь в химии, физике, алгебре и геометрии потому что до учителей их преподовавших дошли жалобы учеников в результате я был всегда и во всем виноват и стал избегать посещения их уроков. Также я был неоднократно бит старшими родственниками тех кого притеснял во имя своего "opus magnum" и как результат стал "автономной единицей" на три года пока не переехали. Это было плохое, а теперь хорошее: благодаря этим событиям я понял что такое свое и чужое и уже осознано решил что никогда не возьму чужое. Также я понял на себе всю власть зависимости и азарта в результате я не пью, не курю и даже не различаю карточных мастей (а среди моих родственников много как тех кто страшно проигрывается или не менее страшно спивается, так и тех кто и играет, и пьёт). И с тех самых пор я стараюсь просчитывать последствия.
Лет до двадцати сожалел о тех событиях и если бы у меня была возможность что-то изменить, я бы так и поступил. Однако сейчас я бы постарался остановить любого кто захотел бы изменить те события.
автор вопроса выбрал этот ответ лучшим
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
15
Арчи Гудвинова
[19.3K]
3 недели назад
Будет то, что у ребенка появятся собственные деньги и куча проблем.
Я, наверное, неисправимо старомодна, поскольку считаю, что карманные деньги у ребенка быть должны, но их надо просто давать или дарить на какие-то события, но не оплачивать ими то, что он и так должен делать.
Да, это удобно, когда ребенок старательно выполняет задания. Ну и что, что не ради знаний? Оценку то ему поставят, а за оценку ему дадут денежку.
Может быть, это ребенку понравится, и он с удовольствием будет выкидывать мусор, по пути в школу, за 10 рублей. Потом за 20 приведет сестренку из детского сада. Потом пропылесосит в выходной за 30. Кончится тем, что ставка за пресловутый стакан воды в старости будет неподъемной для родителей, и им останется молиться, что бы пить не захотелось.
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
10
rodleoil2
[243K]
3 недели назад
Либо будет все делать только за плату: дружить, принимать участие в мероприятиях, помогать родителям, ложиться в постель, служить в армии, заниматься сексом или стриптизом, и т.д.; либо плюнет на эту мелочь и перестанет учиться вообще.
Нельзя платить деньги за обязанности.
Нельзя все сводить к деньгам.
А родителям стоит подумать и о себе. Ведь когда они перестанут, воспитанному в таком отношении ребенку, платить, они станут ему просто не нужны. Потому что отношения построены на плате.
Ведь деньгами еще никто никогда никого не воспитал. Это методы дрессировки или рыночных отношений. Но не воспитания ребенка в семье.
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
7
Людмила8
[7.3K]
3 недели назад
Я предлагала сама своей дочери такую систему поощрения, но она отказалась. Так что у ребёнка-ученика по-моему ума больше, чем у нас у родителей.
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
6
Selena3052
[35.2K]
3 недели назад
Вопрос не так прост, как кажется.
Конечно, не стоит так откровенно подкупать ребёнка. А то может получиться, как в старом анекдоте, когда он скажет — « а фиг с ним, с рублём-то!». Если есть проблемы с учёбой, лучше помочь другими способами. Меня например, никогда не интересовали « эти циферки»-отметки. Я разбиралась с проблемой!
В то же время, я считаю, что с определённого времени ( лет с 12) у ребёнка должны быть карманные деньги. Не будем лукавить. Мы ведь понимаем — деньги дают определенные возможности. А вот как их предоставить ребёнку — вы должны решать сами. Можно давать некоторые суммы ( небольшие) по его просьбе. При этом не стоит настаивать на ответе, зачем ему деньги. Ведь он может захотеть, например, купить вам подарок ( или бабушке, папе, сестрёнке и т.д.) или понравившейся девочке цветок или мороженное.
Конечно, речь не может идти о больших суммах.
Я понимаю, что мне могут возразить — деньги портят человека!
Поэтому мне хотелось, чтобы мои дети и внуки испытывали к деньгам чувство уважения, но никак не восхищения!
Всё идёт от семьи — как вы относитесь к проблеме, так и ребёнок будет к ней относиться. А если возникли у маленького человека вопросы, сядьте и поговорите по душам — ведь вашу любовь ни за какие деньги не купишь!
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
6
adrenalin999
[9.1K]
3 недели назад
Будет все просто. Мне так мой папа помог сына воспитать, стимулировал оплатой за помощь в огороде. Забыл, что в семье все друг другу родные и близкие и просто по человечески должны помогать. И теперь у меня борьба за перевоспитание. Ребенок ничего бесплатно делать не будет со временем: ни по дому помогать, ни по другим семейным делам. Есть понятие семьи. Никто с ребенка деньги не берет же за проживание. Это обязанность родителей обеспечивать ребенка, а у ребенка свои обязанности, в т.ч. и учиться и убирать за собой.
Могу понять еще, когда платить ребенку за то, что он с младшими детьми вместо няньки сидит, но не за учебу и даже не за участие в общих семейных делах. Младшие дети не его, а родительские, он их поднимать не обязан.
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
4
kpsr
[164K]
3 недели назад
Он начнет учиться за зарплату , а не ради знаний.
Эта точка зрения вполне в духе капитализма- но делать так ни в коем случае не стоит.
Нужно искать другие мотиваторы, может быть не такие конкретные, но более действенные.
Кстати, а что вы будете делать , если у вас кончаться деньги на выплаты или вдруг ребенок потребует повышения выплат- он вообще тогда перестанет учиться ?
Ведь , если нет оплаты- нет и учёбы -так получается?
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
4
Tinko999
[3.2K]
3 недели назад
Деньги за хорошие оценки,будут для ребенка поощрительной премией,как для взрослого. Я считаю,что это хорошая идея, ведь с малого возраста ребенок будет учиться, как зарабатывать деньги (пусть и не большие ,но своим трудом), как правильно распределять их, и на что тратить. Нужное качество ребенку.
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
4
Александр Самара
[12.4K]
3 недели назад
Вырастет образцовый торгаш.
Который даже человеческие отношения будет мерить на деньги.
И потом жизнь постаревших родителей наверняка "оптимизирует".
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
3
Reformator777
[3K]
3 недели назад
У очень многих родителей встаёт вопрос , мотивировать ли детей деньгами за хорошие оценки , или нет. И в мире проводится огромное количество экспериментов на этот счёт .
Мотивирование деньгами — это временное решение. Исследования не подтверждают зависимость хороших результатов в учёбе от внешних мотиваторов , таких , как игрушки , деньги , подарки .
Внешние мотиваторы работают для очень маленького процента детей и , при этом , очень короткое время.
Скорее всего , ребёнок быстро начнёт понимать , что зарабатывать можно не только на учёбе . И это выработает неправильные мотивации и поведение.
Кстати , перед тем , как вы всё-таки , решили платить за оценки , подумайте , как долго вы готовы платить. Это будет происходить год , два , пять , десять ? Что будет , если родится второй или третий ребёнок ? Что будет , если завтра вы потеряете доход и возможность платить ?
Или вы думаете , что сможете перестать платить в любой момент и после этого ваш ребёнок будет хорошо учиться бесплатно ? Нужно ответить самому себе на все эти вопросы до того , как начать платить ребёнку за оценки. Нужно подумать , какую цель вы преследуете ? Нужны ли вам просто хорошие оценки или вам нужен человек , имеющий хорошие знания ?
Сами по себе оценки абсолютно ничего не значат. Важно поощрять не оценки , а развивать правильные навыки и привычки , которые помогут вашему ребёнку в будущем добиваться успехов во всём .
С возрастом , кстати , растут и запросы детей. Сегодня вы будете платить 10 долларов , а через 5 лет , например , вам придётся платить уже 100 долларов. Иначе говоря , вы будете каждый год увеличивать плату .
Как платить двум детям ? Что , если , один ребёнок будет учиться лучше и зарабатывать , при этом , больше , чем другой ?
Если вы будете платить детям , то они не будут понимать долгосрочную важность учёбы . Получил хорошую оценку — получи за это награду. Это выработает рефлекс , а не понимание , для чего необходимо учиться всю жизнь.
Вознаграждать за хорошую учёбу , всё-таки , детей нужно. И , помимо наказаний и поощрений , нужно чаще говорить ребёнку : "Я горжусь тобой!" , " Я в тебя верю! " ," У тебя всё получится"! Сила слова огромна!
Все родители хотят , чтобы их дети умели достигать своих целей , понимая их важность , а не из-за денег или каких-либо подарков. Вознаграждать детей за хорошую учёбу — это прекрасная идея , но это не значит платить деньги.
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
3
Gremy
[50.9K]
3 недели назад
Да нет, рыночные отношения — это только за порогом дома, а родных людей должны объединять только родственные чувства. Это означает только то, что стимулировать к учебе, домашним делам надо другим способом, а никак не длинными рублем и баксом. Почему я против пресловутых брачных договоров (хотя это, конечно, отдельная тема) — они во-первых психологически подготавливают обоих к тому, что "когда разбежимся, то это — тебе, а это — мне", а во-вторых, опять же, сердечно-родственные отношения несовместимы с рыночно-базарной стихией. Не все продается и не все покупается (не зря поется "любовь нельзя купить").
Можно приветствовать, если ребенок сам активно ищет способы заработка (мойкой ли машин, "калымя" ли мерчендайзером, а то и программистом — встречаются и такие продвинутые; а как-то я видел, как в переходе метро трио старшеклассников на скрипке, виолончели и гобое наяривали Моцарта), однако если дело доходит до того, что "давай пятихатку — принесу пятак по алгебре" — это ни в какие ворота.
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
3
larisatiurina1500
[3.9K]
3 недели назад
Почему у нас деньгами принято стимулировать. А не лучше ли эти деньги отлаживать и при условии, что хорошо окончил поехать на каникулах на экскурсию. Свозить ребёнка в музей, в цирк, аквапарк. В вашем крае наверно много интересных мест. Это может быть и поездка на море на неделю. А стимулировать детей надо, чтоб интерес был. А если плохо окончил предмет предложте допустим на зимних каникулах или весенних, вместо отдыха нанять репетитора. Но летнего отдыха лишать нельзя и надо, чтоб он был активный.
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
3
Наилия
[85]
3 недели назад
Он будет учиться только ради денег.Родители просто избалуют своего ребенка , сами не понимая что учиться нужно не из-за денег а чтобы достичь знаний
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
2
Кутан
[3.7K]
2 недели назад
Платить за хорошие оценки ребенку ни в коем случае нельзя . Он просто потом за все свои действия будет требовать деньги . Но периодически поощрять нужно , только правильно . Расскажу случай по поводу оценок со своим внуком . Во 2 классе внук стал получать неплохие оценки . А у нас с ним был телефонный разговор и я ему пообещала в конце четверти за каждую четвертную пятерку 250 рублей . Наступили каникулы , внук приезжает с рюкзаком с тетрадями . Я его спрашиваю : " Вам что то задали на каникулы ?" " Нет , будем считать мои пятерки и сколько денег ты мне дашь ". Посчитали 28 пятерок в тетрадях . Я ему говорю " Уговор был про четвертные оценки , их 4 пятерки , вот и считай сколько ты заработал . А за оценки в тетрадях у бабушки даже пенсии не хватит . Умница , что старался . Но запомни , что это не только твой труд , но и наша лепта внесена в твои оценки . Бабушка помогала рисовать , папа с мамой обеспечивали тебя едой , одеждой и развлечениями . А за оценки в дневнике, ты в праве выбрать себе подарок на Новый год ". Расцеловав его , стали , по интернету искать обещанный мною подарок , футбольный мяч , какой он хотел . По Москве их оказалось всего 4 мяча , пришлось забронировать и ехать выкупать . Правда он был дороже его заработанных денег , но он заслужил своим трудом . Очень рад был такому подарку , но он не верил в то что я его куплю , так как знал , что я плохо передвигаюсь из — за ног . Но я внуку сказала : " Запомни на всегда , если бабушка что либо пообещала , она выполнит обещание . Но если не может , то не обещает . "
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
2
GrAnatka
[54.6K]
3 недели назад
Прежде всего, как по мне, постановка вопроса уже не правильная!
Что важнее должно быть для ученика — оценки или знания!
Если уж и платить, то хоть за знания, а не за оценки!
Если собираетесь платить именно за оценки, значит о знаниях ученик "заморачиваться" не будет. Может быть и такое, например,: сначала чуть поднапрягся (где-то списал, где-то сам). А как появились деньги, то можно будет и покупать уроки. Если даже и будет учить, то для "галочки" — оценку получил, деньги заработал и забыл.
Учёба — это тоже работа, можно её оплачивать, поощрять успехи. Но главное, по-моему, суметь донести ребёнку, что знания нужны прежде всего ему!
И вообще, деньги — это такая "скользкая" тема! Поощрять деньгами — значит показывать, что деньги это самоцель! Но это же ужасно!
Я бы так поступала —
вот расскажешь мне что-то новенькое, научишь, что выучил и узнал, а я за это тебе помогу прибраться в комнате, выполню твоё желание (поиграть во что-нибудь, что-то вкусненькое приготовить….). Покажу, что мне интересно узнавать что-то новенькое, учиться, может и у ребёнка больший интерес к учёбе появится. Да и глупой зависимости от денег культивировать не буду!
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
2
Любовь Лисун
[3.3K]
3 недели назад
Рыночные отношения в семье не следует строить. Тем более оплачивать ребёнку его оценки. Во-первых,унизите себя. Труд ребенка оплатите,а кто оплатит маме готовку,уборку и все остальные домашние хлопоты? Кто папе оплатит решение различных бытовых проблем,заботу и содержание автомобиля? Не надо думать,что ребенок не понимает и не оценивает. Они не все вопросы задают. А просто "мотают на ус" и начинают манипулировать вами же.
Родители,посредством денежного вознаграждения,хотят облегчить своё участие в обучении и надеются,что чадо будет более самостоятельно. Надо задаться вопросом:"А сколько времени вы сможете это оплачивать?" Год?Два? У ребенка,с постоянным появлением средств,появляется интерес,как их тратить. Со временем он решит,что мало платят. Что дальше? Насколько возрастут платежи?
Оставьте детям детство:игры с игрушками,походы в развлекательные места,различные подарки по интересам. Он вырастет,а вспоминать приятно будет. Ведь со взрослыми заботами не до игрушек.
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
2
tdutif65
[23.7K]
3 недели назад
За "отлично" — 5 рублей, а за "неуд" — два? Есть риск, что ребенок решит, что ему вполне достаточно "троечки" или "четверочки", а еще и спишет контрольную у кого-нибудь за деньги.
Кстати, можно платить еще за "вынос мусора", "мытье посуды" и т.д. А что, это же тоже работа.
В каждой семье свои правила, но мне кажется, что даже нужно поощрять ребенка, но за конкретные хорошие результаты по итогам четверти, года. Но это не должна быть определенная (договорная) сумма, а может быть и покупка ему недешевого предмета, совместной поездки. Но самое главное, что подрастающий человечек должен быть настоящим членом семьи, надеждой и будущей опорой своих родителей, а не только потребителем.
Лет 8 назад меня "убила" дочка подруги. Были материальные проблемы и студентка сказала маме: "Ты себе новые сапоги купи, а я в твоих старых буду ходить. Ты же у меня еще молодая, мамочка!"
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
1
Ольга Механик
[1.6K]
2 недели назад
Ребенок должен изначально понимать, что хорошие оценки нужны, прежде всего ему самому, а не родителям. Я своему ребенку всегда показываю и рассказываю про бомжей, в качестве примера, что они плохо учились и в результате не смогли получить образование и работу, теперь вот роются в мусоре в поисках еды и одежды. Поверьте, стимулирует сильно, особенно когда проходим мимо мусорных баков и видим там грязных людей. Ребенок понимает, что важно получать знания для того, чтобы в будущем иметь возможность обеспечить себя и свою семью. Естественно, подобная мотивация не даст результата, если ребенок уже старшеклассник. Это объяснять все нужно с раннего возраста. А вопросы про то, чтобы платить деньги за оценки никогда не должны даже произноситься в присутствии ребенка. Вы просто сформируете привычку нехорошую — ребенок ничего не будет делать просто так, за все будет требовать платы. Это эгоизм в чистой форме вырастет.
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
1
Павел 999
[356]
2 недели назад
Оценка — заключение (вывод), ценности (относительной) какого-либо объекта.
Это уже плата.
Ваша цель — повысить интерес к хорошим результатам. Поздно. Если Ваш ребёнок понимает цену денег и не понимает цену образования — вы опоздали на 4 года (минимум).
Никогда не "прививайте" дитю взаимосвязь Умений-Знаний и Денег. Это рабство и не умение "условную бумагу" отличить от реального умения и знаний.
Только Переговоры. Примеры. Доводы. Устройте игровую форму. Анализ-фантазия — "что к чему приводит"… Аргументы и борьба за "понимание" вашего рода. Это интересно. Учитесь (никогда не поздно). Идите на контакт постоянно. И слушайте, слушайте, слушайте…Как, что и когда говорит ребёнок, только так Вы сможете понять, оценить, определить "На каком уровне развития находится Ваш ребёнок".
Элементарно сопоставляйте себя с ним и думайте.
P.S. А да, забыл на вопрос ответить…))
.Будет то, что БОГ Захочет.
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
1
Росомаха
[37.2K]
1 неделю назад
Поначалу это будет стимул. Потом привыкнет, далее в школу будет ходить только за деньги. В принципе любое дейтсвие перерастет в некий бизнес. В магазин — по двойному тарифу, родители. Стакан воды — ценник на столе. Прикольно должно быть.
Возможно, что до такого не дойдет, но все же как вариант. Кстати, если с учителями не сложится и те будут ему занижать оценки, то возможно начнет заниматься рэкетом. Но оценочный рэкет еще что. Как бы в школе не учинил рейдерский захват. Тогда в семейном бюджете может произойти гиперинфляция на коррупционной основе. В общем надо пробовать. Дерзайте. Возможно, что все не так уж и плохо сложится. Будет того хуже.
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
1
Strekozetta
[10.6K]
2 недели назад
А будет то, что никаких денег не хватит. А может и такое быть, что ребенок будет обманывать, скрывать плохие оценки, либо тупо зубрить без понимания. А важно именно понять, а не отметку получить, понять, чтобы потом в жизни пригодилось, чтобы научится добывать знания, применять их. Если ребёнок реально не понимает какой либо предмет, да хоть мильон ему дай, он все равно двойку принесет. Мне кажется, в этом случае лучше платить репетитору. Мотивация должна быть иной, никак не денежной.
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
1
Гарифулин Семен Олегович
[1.3K]
5 дней назад
В целом с последним не совсем согласен — пороть надо за ложь, а за не знания в чем-то наказывать не стоит. Лучше показать что за плохую оценку ремня можно получить , а за хорошую монетку. Но прям пороть?! Бессмысленная тема — либо зашуганный становишься и задерганый, либо тебе становится поровну на рукоприкладство, а обида накапливается… ))) Просто так со мной поступали))) Я тогда на 5 учился))…, потом перестали, а остались лишь наказания… В итоге 3
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
1
Tasha Dronova
[24K]
3 недели назад
Ребенок перестанет учиться ради получения знаний, перестанет получать удовольствие от самого процесса обучения.
Собаку Павлова помните? Вот примерно такой же условный рефлекс будет. Успешная учеба — деньги.
Ну а родители — кошелек, разумеется.
Вот, в принципе, и все, что случится.
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
1
creative12
[5K]
3 недели назад
Не мудрено, если у него начнутся какие-нибудь проблемы с гопниками. Или с какими нибудь любителями играть на детском доверии, подменяя культурные, традиционные ценности на "фантики". Но без финансов трудно что-нибудь приобрести. Возможно, как вариант поможет банковская карточка.
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
1
Наталия Дусь
[129]
2 недели назад
Сложный вопрос , с одной стороны думаю не стоить это делать так как , будет покупать что-то себе в удовольствие например сигареты или пиво ,а с другой стороны было бы и не плохо ,ведь ребенок также нуждается в награде ,его может и потянет к учебе .
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
1
Велес7522
[7.2K]
2 недели назад
Будет учиться только на хорошо и отлично,будет стараться с детства зарабатывать деньги,знать как это делается.
Будет плохо учиться,нет деньги.
Меня с дества приучали работать,в 10 лет я уже смог купить себе мобильный телефон.
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
1
Olesia2307
[139]
3 недели назад
Ребёнок будет все делать только за деньги. Если переставите платить , то ребёнок перестанет учиться , так что лучше даже не начинать эту практику, если не хотите проблем! Я не понимаю , зачем начинать это делать!
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
0
Stasya26
[678]
2 недели назад
Лучше придумать другую систему поощрений. Но не за каждую оценку, а за какое то достижение. К примеру, сдал экзамен на 4 или 5 — идете в цирк. Или покупаете ему что-нибудь вкусненькое.
Это для того, чтобы был какой то дополнительный стимул, особенно если ребенок учиться не любит или лениться.
Можно и деньгами поощрять, но только иногда, без энтузиазма, например за хорошую оценку за четверть. Взрослые ведь тоже много что делают за деньги — например ходят на работу. И так же любят различные поощрения в виде премий и наград. И не сказать, что мы от этого деградировали.
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
0
Oksanarat
[464]
2 недели назад
А когда вырастит надо будет платить что б сделал какую работу не заплатить не сделает. Не даром пословица гласит:" Что посеешь то й пожнешь.". Каждый воспитывает ребёнка для своей старости, что б было нас в старости кружку воды подать. А ребёнок скажет заплатишь дам воды, а нет умри от жажды. Так что надо задуматься надо ли платить за оценки или другую альтернативу искать что б дети хотели учится, и в жизни добиться чего-то.
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
0
Виолетта Никитина
[446]
2 недели назад
Если ребенку платить за хорошие оценки, таким образом можно смативировать его учиться лучше и стараться, что его труды к учебе вознаградятся. С другой стороны это может посеять в последующем алчность, эгоизм и жадность в ребенке. Поэтому каждый родитель для себя решает сам, что нужно для мотивации его чаду
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
0
Глпалл
[185]
1 неделю назад
Если ребенка баловать деньгами за хорошии оценки, то он вырастит и будет думать, что ему все должны. Ребенку с детства надо объяснять, что деньги люди зарабатывают тяжёлым трудом и оценками в дневнике здесь не, как не заработать деньги.
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить