Склонение — словоизменение по грамматическим категориям числа, рода и падежа.
тэги:
склонение имени
категория:
образование
ответить
комментировать
в избранное
бонус
2 ответа:
старые выше
новые выше
по рейтингу
3
![]()
Elenapod
[160K]
13 часов назад
Имя "Маша" — краткая форма женского имени Мария.
Маша — имя существительное, в единствен. числе, одушевленное женского рода, окончание "а", а значит относится к первому типу склонения, отвечает на вопрос "Кто?".
Склонение имени Маша в единственном числе:
- в именительн. — Маша, вопрос "Кто?",
- в родительн. — Маши, вопрос "нет "Кого?",
- в дательн. — Маше, вопрос "Кому?",
- в винительн. — Машу, вопрос "вижу "Кого?",
- в творительн. — Машей, Машею, вопрос "Кем?",
- в предложн. — о Маше, вопрос "О ком?".
Если Маша не одна, а их много, то это — Маши — склонение слова во множественном числе:
- в именительн. — Маши, вопрос "Кто?",
- в родительн. — Маш, вопрос "нет "Кого?",
- в дательн. — Машам, вопрос "Кому?",
- в винительн. — Маш, вопрос "вижу "Кого?",
- в творительн. — Машами, на вопрос "Кем?",
- в предложн. — о Машах, на вопрос "О ком?".
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
1
![]()
Тагетес
[114K]
12 часов назад
Просклоняем красивое имя Маша (Мария) на примере предложений, ставя вопрос к существительному и соответственно выделяя само слово.
- (Кто?) Маша (в именительном падеже) решила пойти длинной дорогой к своей бабушке, не подозревая о грозящей ей опасности в облике злого и хитрого волка.
- Медведь был обеспокоен, он не нашел (кого?) Маши (в родительном п.) в избушке лесника.
- Вопрос учителя был адресован (кому?) Маше (в дательном п.).
- Я вижу (кого? что?) Машу (в винительном падеже), но не слышу ее.
- Дубровский был очарован (кем?) Машей (в творительном падеже) с первой минуты их общения.
- На педсовете велась беседа о (ком?) Маше (в предложном п.), самом трудном подростке школы.
Таким образом мы просклоняли имя Маша в форме единственного числа.
Если девочка не одна, а несколько, то склоняться имя Маши (множественное число, именительный падеж) будет следующим образом:
- Кто? — Маши были закадычными подружками. (И.п.)
- Кого? — В танцевальный конкурс не взяли Маш из параллельного класса. (Р.п.)
- Кому? — Самый большой торт отдали Машам, чтобы они не плакали. (Д.п.)
- Кого? Что? — Физрук выбрал Маш для участия в школьном забеге. (В.п.)
- Кем? — Олечка не дружит с Машами из-за своей зависти. (Т.п.)
- О ком? — Когда одноклассники перестают говорить о Машах, они запускают новый слух о себе. (П.п.)
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
