тэги:
4 класс,
заврики,
лабирин,
олимпиада,
ответ
категория:
образование
ответить
комментировать
в избранное
бонус
7 ответов:
старые выше
новые выше
по рейтингу
5
Людмила1979
[124K]
6 дней назад
Не очень то простой вопрос, но четвероклассники, в принципе, с такими уже должны уметь справляться, правда, долго думать некогда, потому что заданий много — десять, а времени на них мало — только час. Нужно найти сначала зоны, куда добраться невозможно и пересчитать в них монеты, это число нужно вычесть из общего числа монеток в лабиринте. Получим 21 — 10 = 11 монет (это те, которые Джунглиан может в лабиринте найти и взять).
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
4
Ninaarc
[193K]
6 дней назад
Здесь нам нужно обратить внимание на тупиковые места, из которых добыть монетки мы не сможем. Монеток, которые лежат в недоступных зонах всего 10, их мы раздобыть не сможем, поскольку к ним нет свободного подхода. Поэтому не будем их учитывать при поиске: 21 — 10 = 11 монет.
То есть из 21 монеток, находящихся в лабиринте, мы сможем обнаружить и вынести лишь 11 штук.
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
3
Tatyana Sycheva
[3.4K]
6 дней назад
В этой задаче как обычно в лабиринтах пытаешься сначала провести Джулиана по дорожке от начала к середине и при этом считаешь монеты. И тут натыкаешься в середине на тупик. Вспоминаешь что задача логическая и начинаешь думать как же ее надо решать. Получается нужно посчитать монеты которые Джулиан может собрать не только по пути следования, а просто те, до которых он может свободно добраться.
Здесь конечно проще посчитать монеты до которых он не может добраться, а это в тупиках.
Считаем в центре — 3, сверху слева — 2, сверху справа — 4, и снизу справа — 1. Всего — 10 монет в тупиках мы не считаем. Если всего монет 21, минус 10, значит до 11 монет Джулиан доберется.
Ответ: 11 монет.
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
2
Master-Margarita
[13.2K]
1 неделю назад
Вначале подсчитаем общее количество всех монет, которые представлены в этом лабиринте.
Всего монет: 21.
Теперь подсчитаем общее количество монет, которые находятся в замкнутых зонах,
куда нет доступа вообще.
Таких тупика у нас в лабиринте ровно 4:
1 — верхний правый тупик — там находится 2 монеты.
2 — центральный тупик — там находится 3 монеты.
3 — верхний левый тупик — там находится 4 монеты.
4 — нижний правый тупик — там находится 1 монета.
Итого в 4х тупиках находится: 2+3+4+1=10 монет.
Ко всем остальным монетам есть свободный доступ.
Значит: 21-10=11 монет.
Ответ: Наибольшее количество монет, которое можно найти равно 11.
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
2
Corelpainter
[89.1K]
6 дней назад
Данное задание проверяет сообразительность участников. Вы, в первую очередь, должны сразу понять, что из труднодоступных, так называемых тупиковых мест, нельзя вынести монеты, поэтому нужно сразу посчитать эти монеты, а потом вычесть их из общего количества монет, расположенных в лабиринте.
Общее количество монет в лабиринте, как мы видим, 21, а в тупиках их находится 10, поэтому сделав несложный расчёт получим 11 монет:
21-10=11
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
1
lady v
[507K]
1 неделю назад
На этом рисунке лабиринта монеты находятся как по пути следования, так и тупиковых зонах, то есть в местах, прохода в которые нет. Эти монеты из тупиков найти Джунглиан никак не сможет, то есть их мы считать не будем.
Всего в лабиринте четыре тупиковых зоны, в правом верхнем углу, в центре, в левом верхнем углу, и в нижнем правом углу.
Считать монеты в этих зонах не следует. А остальных монет в лабиринте 11. Именно это число и сможет найти Джунглиан.
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
1
Ладлен
[228K]
5 дней назад
Эта задача довольно простая и мало чем отличается от игр по прохождению лабиринтов. Но мне кажется даже проще В данном случае просто Джунглиан идет и проходит там где может , а если нет, то возвращается назад и пробует другой вариант, ну а по дороге собирает Монеты . Ну как показано на рисунке. И всего получается 11 монет.
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить