Задания по литературе для 5 класса Проследите по статье Б. М. Эйхенбаума о рассказе Л. И. Толстого «Кавказский пленник», по воспоминаниям, на основе которых писателем и был создан рассказ: что взял писатель из этих воспоминаний, что является писательским вымыслом? Какие идеи, мысли и чувства хочет передать читателю автор рассказа? Что такое сюжет, рассказ?
тэги:
5 класс,
кавказский пленник толстой,
как написать,
правильные ответы,
статья эйхенбаума
категория:
образование
ответить
комментировать
в избранное
2 ответа:
старые выше
новые выше
по рейтингу
1
lady v
[513K]
более месяца назад
В свое статье о рассказе Толстого "Кавказский пленник" Эйхенбаум отмечает, что рассказ Толстого не был основан на каких-то реальных событиях, в нем нет привязки ко времени действия. Единственное, что сообщает автор читателю, что в то время шла война.
Для Толстого интересен сам факт поведения человека, оказавшегося с ложной ситуации, во враждебном окружении. Ему интересна психология героев, их чувства и поведение.
Из воспоминаний Торнау Толстой взял историю о девочках, с которыми подружился пленный, а также некоторые обычая горцев.
Но для насыщенности сюжета Толстой сделал пленными двух офицеров и показал как по разному человек ведет себя в плену. Противопоставление Жилина и Костылина играет важную роль для сюжета. Показывает героизм одного и трусость другого.
автор вопроса выбрал этот ответ лучшим
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить
0
Odessitka
[91.6K]
более месяца назад
Эйхенбаум в своей статье подчеркивает, что для Толстого было важно вызвать у читателя сочувствие к герою, эмоциональный отклик, поэтому он не старался следовать каким-то историческим событиям. а просто описывал личную трагедию человека.
Толстой взял за основу рассказ как личные впечатления, так и воспоминания очевидцев. так история дружбы Дина и Костылина находит свое отражение в воспоминаниях Торнау. В которых впрочем нет описания побега или истории лечения горцев.
комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить